Välkomna! Du är nu inne på vår hemsida som kommer vara en gemensam plattform för oss under kursens gång. Här kommer du få material, länkar, bedömningsmatriser och förstås uppgiftsinstruktioner för de olika momenten (1-11) i kursen. Varje moment kommer att stämmas av med Skolverkets mål/innehåll/kunskapskrav, så att du lätt ser vilka moment i kursen som tränas.

Vår lärobok ”Perspektiv på historien” av Nyström m fl utgår vi ifrån, men kommer också kompletteras kontinuerligt i kursen med diverse film, artiklar, texter m m. Allt material kommer du finna här på hemsidan. Är du extra nyfiken och intresserad kommer du hitta mer innehåll under rubriken Extra material . OBS! Det är frivillig fördjupning!
Olika övningar/ uppgifter kommer lämnas in via vår grupp i Classroom / prov kommer skrivas i Trelson.  Övrig kommunikation sker via epost på Vklass.

Är du sjuk eller på annat sätt missar ett/ eller flera lektionspass kan du enkelt se vad vi gjort här på vår hemsida och komma ikapp.

Vad är historia? Varför historia?
Innan vi svarar på frågorna ovan, låt oss titta in på några exempel…

Historien upprepar sig? Med två pågående krig i världen, så kanske historien mest upprepar sig på ont än gott? Undantag finns…
ur Aktuellt SVT2, 20 augusti 2024
ur Göteborgs-Posten, 25 augusti 2024, om domen för den 99-åriga kvinnan…

Låt oss börja med det som är ett utav fundamenten för en som studerar historia…nämligen att vara källkritisk… Nedan går vi igenom fyra exempel där den källkritiska blicken kommer avslöja – vad?

Källkritik exempel
1. Brandskattningen av Visby 1361
Tavlan nedan är full av felaktigheter och kan därmed kallas för en historieförfalskning. Ser du några?
Konstnär Carl Gustaf Hellqvist 1882
Här är några kommentarer från historiker kring tavlan:
Brandskattningen av Visby 1361

2. Hitlers försvunna dagböcker…
Nytt bortglömt material- Hitlers dagböcker hittas 1983. En skandal i bluffmakeri.
Världens historia- kommentarer: Världens Historia Hitlers dagböcker
Svenska Dagbladet- Dick Harrysson: Dick Harrison om Hitlers dagböcker

3. Fornlämning- 500 år gammal på  Stora Måkholmen…

Aftonbladet- kommentar: Aftonbladet 2001 Fornlämning vid Stora Måkholmen

4. 6 Fotografer -en man– ett porträtt

För att avslöja fel krävs kunnande i Källkritik (äkthet, tid, beroende, tendens) och det är denna metod som avslöjat ovan exempel. Vår kurs Historia 1b kommer att träna dig i detta.

Historiesyn/ Historiebruk

Tom tidslinje: Tom tidslinje
Olika tidslinjer: Tidslinjer

Fler historiesyner… Historiesyn, historiebruk. bildspel

Skolverket och kursen Historia 1b

Varför läser du en 100poängskurs i Historia på SA-programmet?
Som du förstår av ovan exempel är endel av syftet att du ska kunna använda källkritisk metod, men det är mer moment som Skolverket vill att du tränas i och behöver. Här nedan kan du läsa om Skolverkets mål, innehåll och bedömningskriterier för betyg. Vi kommer idag kort gå igenom den men, denna sida kommer ligga kvar under hela kursen, så du har gott om tid att smälta innehållet och fråga mig om det är något oklart efter vår genomgång idag.
Vi kommer att återkomma vid varje nytt moment i kursen till Skolverkets mål och kunskapskrav, då det är viktigt för dig att veta varför vi tar upp just detta moment och vad som övas.

Skolverket om kurs Historia 1b, 100p:
Gy 25, Historia 1b, ämnesbeskrivning
Gy 25, HISTORIA 1b centralt innehåll
Gy 25, betygskriterier Historia 1b

Uppgift:  Din SLÄKTTAVLA

Vi börjar kursen i Historia med Dig!

Till nästa lektion har du en uppgift att göra!
Uppgift:
1. Hur långt tillbaka kommer du i din släkt? Fyll i Släkttavlan!

2. Försök också ta reda på när du/ni blev göteborgare? 
Gör en kopia och lämna in i Classroom till nästa lektion. Vill du hellre skriva på papper, så får du den i pappersform av mig/ alternativt skriver ut den själv och lämnar in fysiskt vid nästa lektion på tisdag 27/8.

SLÄKTTAVLA (ifyllbar): Släkttavla, ifyllbar
SLÄKTTAVLA, skriv ut: Släkttavla med frågorna
SLÄKTTAVLA – ett exempel: Släkttrad ett exempel

DNA-resan!