Renässansen är start för den s k nya tiden- den tid som blickar framåt mot vår egna tid idag!
I detta moment som jag kallar för REVOLUTIONERNAS TID, ska vi studera två revolutioner och upplysningsidéerna bakom dessa. Amerikanska revolutionen är först ut och inspirerar till den Franska revolutionen. Vi kommer ha fokus på orsaker till varför det blir revolution, förlopp och resultat samt jämföra de båda revolutionerna med varandra – likheter/ skillnader politiskt, ekonomiskt och socialt.
Redovisningsformen är att skriftligen besvara en essäfråga, som både visar att du kan utreda och analysera i ditt svar. Frågorna får du från start och lektionspassen kommer gå igenom grunderna, men analysen/ diskussionen får du arbeta med själv hemma. Vid skrivningstillfället ska du skriva ditt essäsvar på din dator i Trelson, så det gäller att komma med laddad dator. Skulle den krångla ffår du skriva för hand- papper har jag. Det går också alldeles utmärkt. Du kommer söka svar till 3 frågor, men vid provtillfället väljer jag ut en eller två att välja på, dock ska endast EN fråga besvaras.
En essä har ett upplägg som ditt svar ska följa, därför börjar vi med en ESSÄSKOLA som berättar hur du kan lägga upp ditt svar. Du kommer få tillbaka din essä kommenterad via en bedömningsmall, som också finns här på hemsidan.
Vi använder kapitlet Revolutionernas tidevarv på s 139-161 i din lärobok Perspektiv på historien. Lärobokens innehåll kommer vi gå igenom under lektionerna och belysa ytterligare med bildspel och film, så att du kan få en mängd material att söka svar till i essäfrågorna.
Upplägg för detta moment v 38-41:
Essäskola m bedömningsmall
ESSÄFRÅGOR
1. Upplysningstidens idéer
2. Amerikanska revolutionen: orsaker, förlopp, resultat
3. Franska revolutionen: orsaker, förlopp, resultat
Prov
Skolverket centralt innehåll som undervisningen skall behandla:
- Olika historiska frågeställningar och förklaringar när det gäller långsiktiga historiska
förändringsprocesser som speglar både kontinuitet och förändring, till exempel
befolkningsutveckling, statsbildning, jordbrukets utveckling och olika syn på människors
värde, på makt och på könsmönster. - Industrialisering och demokratisering under 1800- och 1900-talen i Sverige och globalt samt
viktiga globala förändringsprocesser och händelser, till exempel migration, fredssträvanden,
resursfördelning och ökat välstånd, teknisk utveckling, internationellt samarbete, mänskliga
rättigheter och jämställdhet men också kolonialism, diktaturer, folkmord, konflikter och ökat resursutnyttjande. Långsiktiga historiska perspektiv på förändrade maktförhållanden och olika historiska förklaringar till dem. - Historiskt källmaterial som speglar människors roll i politiska konflikter, kulturella
förändringar eller kvinnors och mäns försök att förändra sin egen eller andras situation. Olika
perspektiv utifrån till exempel social bakgrund, etnicitet, generation, kön och sexualitet.
Att skriva i essäform- utredande, diskuterande och analyserande…
Essäskola:
Essä-grunderna (bildspel)
Bedömningsmall Essä
Översikt-essä-en-skriven-sida
Essäsvarsexempel
ESSÄFRÅGOR
1. Utan Upplysningstidens idéer hade inga revolutioner brutit ut!
Stämmer det? Utred påståendet och ge ditt svar.
2. Jämför likheter och skillnader i orsakerna till Amerikanska revolutionen
och Fransk revolutionen.
3. Jämför resultaten av den Amerikanska och den Franska revolutionen –
politiskt och socialt, både på kort och lång sikt?
UPPLYSNING – nya idéer!
Upplysningstidens idéer o kritik
Mänskliga fri- och rättigheter, medborgare. 26 augusti 1789 och Olympe de Gouges:
Övning
AMERIKANSKA REVOLUTIONEN
Bildspel: bakgrund,orsaker,förlopp,resultat.
1. Amerikanska revolutionen, bakgrund, orsaker, förlopp och resultat
Film från UR-play:
Extra material- fördjupande resonemang kring revolutionen och resultat, kortsiktligt och långsiktligt.
FRANSKA REVOLUTIONEN
Bildspel: Franska revolutionen, orsaker,förlopp och resultat 1
Film:
Fördjupningsmaterial kring Franska revolutionen.